Vous cherchez une place d'accueil pour votre enfant ? À Salzgitter, votre enfant peut être accueilli dans une crèche/un jardin d'enfants ou dans un centre de garde d'enfants.

La garde d'enfants est une forme de garde individuelle, proche de la famille et flexible, en petits groupes.

Pour une place d'accueil dans une crèche, veuillez vous inscrire sur le portail des parents (S'ouvre dans un nouvel onglet).

Vous avez des questions ? Alors vous pouvez nous contacter ici :

Avant la période d'accueil régulière, votre enfant est d'abord initié au volume d'heures d'accueil nécessaire en votre présence puis sans vous. Cela peut durer quelques semaines. Votre enfant peut ainsi faire la connaissance de ses personnes de référence/du personnel pédagogique. Vous aussi, vous avez la possibilité, pendant le temps passé ensemble, de faire plus ample connaissance avec ce professionnel et d'établir une relation de confiance.

C'est important pour que vous puissiez confier votre enfant à la garde avec un bon sentiment. Avec vous comme première personne de confiance, l'enfant peut s'adapter sans stress à son nouvel environnement et à de nouvelles personnes. Les professionnels de l'éducation profitent également d'une bonne acclimatation. En effet, ils apprennent encore beaucoup de choses sur votre enfant pendant cette période commune.

Chaque crèche et garderie d'enfants a son propre concept d'adaptation. Parlez-en entre vous.

Une période d'adaptation peut durer environ quatre semaines. Discutez avec l'établissement ou la crèche des dates et des procédures exactes.

L'encouragement précoce est une prestation destinée aux enfants âgés de zéro à six ans présentant un handicap imminent ou manifeste. L'encouragement précoce est global et orienté vers la famille. Il est adapté individuellement à votre enfant afin de soutenir et d'encourager de manière ciblée le développement de votre enfant. En outre, des conseils et un soutien vous sont proposés en parallèle.

Où puis-je obtenir des informations ?

L'idée de base de l'accueil de jour intégratif sous forme de groupes intégratifs (crèche/jardin d'enfants/garderie) est l'encadrement et l'éducation communs d'enfants avec et sans handicap. De plus, les groupes intégratifs se caractérisent par un effectif réduit afin de répondre aux besoins de tous les enfants dans leur développement et de considérer leurs besoins de manière individuelle.

La condition préalable à l'obtention d'une place d'intégration est une reconnaissance des coûts pour votre enfant, délivrée par le service d'aide à l'intégration du service social et des personnes âgées, pour la prise en charge des coûts de l'accueil commun d'enfants avec et sans handicap (intégration).

Vous trouverez des groupes d'intégration pour la crèche et le jardin d'enfants sur le portail des parents (S'ouvre dans un nouvel onglet) en filtrant les places d'intégration.

Une place d'intégration ne vous coûtera pas plus cher qu'une place ordinaire, vous n'aurez donc pas de frais supplémentaires à payer.

Une école maternelle de pédagogie curative est une garderie pour les enfants qui ont besoin de plus de soutien dans leur développement - par exemple en raison d'un handicap ou d'un retard de développement.

Des professionnels spécialement formés y travaillent et encouragent les enfants individuellement, les aident au quotidien et soutiennent leur développement de manière ciblée.

Une reconnaissance des coûts est également nécessaire pour ces places.

Vous trouverez ci-dessous une liste des jardins d'enfants spécialisés dans la pédagogie curative à Salzgitter.

Un jardin d'enfants spécialisé dans le langage est une garderie pour les enfants qui ont des problèmes de parole ou de compréhension du langage.

Les enfants y reçoivent un soutien ciblé, par exemple par des exercices de langage et un soutien spécial, afin qu'ils puissent mieux s'exprimer et mieux comprendre les autres.

Sur demande des organismes d'aide sociale et des caisses d'assurance maladie, les expertises nécessaires sont réalisées en collaboration avec le médecin de l'office de la santé par le responsable de la rééducation linguistique du Land de Basse-Saxe (§ 35 SGB IX). Le déroulement de la thérapie est observé.

Les possibilités suivantes existent en matière de thérapie du langage dans des jardins d'enfants particuliers :

• Jardin d'enfants orthophoniques (en tant que traitement orthophonique semi-stationnaire)
• Jardin d'enfants pour malentendants (en tant que traitement orthophonique en semi-stationnaire)
• Thérapie du langage dans des centres de rééducation du langage (en tant que traitement stationnaire de rééducation du langage).

La loi sur l'encouragement de la journée continue (GaFöG) est une loi fédérale dans laquelle figure le droit à l'encouragement de la journée continue pour les enfants de l'école primaire. Elle s'appliquera à partir de l'année scolaire 2026/2027 à tous les enfants qui seront alors scolarisés en première classe.

Les enfants de l'école primaire doivent être pris en charge et soutenus toute la journée. Cela doit permettre à chacun d'avoir les mêmes chances.

Au début de l'année scolaire 2026/2027, tous les élèves de première année auront d'abord droit à un soutien de huit heures par jour. Ce droit sera étendu d'un niveau de classe à chaque fois au cours des années suivantes. Pour l'année scolaire 2029/2030, tous les élèves de l'école primaire auront alors droit à un soutien à temps plein à l'école primaire.

En outre, il existe différents prestataires proposant des offres variées pour les familles, les enfants et les jeunes.

Ceux-ci sont déposés ci-dessous.