Căutați un loc de îngrijire pentru copilul dumneavoastră? În Salzgitter, copilul dumneavoastră poate fi îngrijit într-un centru de zi (creșă/grădiniță) sau într-un centru de zi.

Grădinița este o formă individuală, orientată spre familie și flexibilă de îngrijire a copiilor în grupuri mici.

Pentru a solicita un loc de îngrijire a copilului într-o creșă, vă rugăm să vă înregistrați pe portalul pentru părinți (Se deschide într-o filă nouă).

Aveți întrebări? Atunci ne puteți contacta aici:

Înainte de începerea orelor obișnuite de îngrijire a copilului, copilul dumneavoastră va fi introdus treptat în numărul necesar de ore de îngrijire a copilului, mai întâi în prezența dumneavoastră și apoi fără dumneavoastră. Acest lucru poate dura câteva săptămâni. Acest lucru permite copilului dumneavoastră să se familiarizeze cu îngrijitorii/personalul didactic. De asemenea, aveți ocazia să îl cunoașteți mai bine pe acest specialist în timpul petrecut împreună și să construiți un climat de încredere.

Acest lucru este important pentru a vă putea da copilul la centrul de îngrijire a copiilor cu un sentiment bun. Având în vedere că sunteți prima persoană de încredere, copilul se poate acomoda cu mai puțin stres în noul mediu și cu oamenii noi. Personalul didactic beneficiază, de asemenea, de un bun proces de familiarizare. Acest lucru se datorează faptului că ei învață multe despre copilul dvs. de la dvs. în timpul acestui timp petrecut împreună.

Există concepte individuale de acomodare în fiecare creșă. Discutați între voi despre acest lucru.

Familiarizarea poate dura aproximativ patru săptămâni. Discutați cu centrul de îngrijire de zi despre datele și procedurile exacte.

Intervenția timpurie este un serviciu destinat copiilor cu vârste cuprinse între zero și șase ani cu un handicap iminent sau manifest. Intervenția timpurie este holistică și orientată către familie. Ea este adaptată individual copilului dumneavoastră pentru a sprijini și promova în mod specific dezvoltarea acestuia. Veți primi, de asemenea, consiliere și sprijin.

Unde pot obține informații?

Ideea de bază a îngrijirii de zi integrative sub formă de grupuri integrative (creșă/ grădiniță/ centru de îngrijire după școală) este îngrijirea și educația comună a copiilor cu și fără handicap. În plus, grupurile integrative se caracterizează printr-o dimensiune mai mică a grupului pentru a face dreptate tuturor copiilor în dezvoltarea lor și pentru a lua în considerare nevoile lor individuale.

Condiția prealabilă pentru un loc de integrare este o recunoaștere a costurilor pentru copilul dvs. eliberată de departamentul specializat pentru asistență de integrare al Serviciului specializat pentru afaceri sociale și persoane în vârstă pentru acoperirea costurilor de îngrijire comună a copiilor cu și fără handicap (integrare).

Puteți găsi grupuri de integrare pentru creșă și grădiniță în portalul pentru părinți (Se deschide într-o filă nouă) prin filtrarea pentru locuri integratoare.

Un loc integrator nu este mai scump pentru dvs. decât un loc obișnuit, deci nu există costuri suplimentare pentru dvs.

O grădiniță de pedagogie curativă este o formă specială de îngrijire de zi pentru copiii care au nevoie de sprijin suplimentar în dezvoltarea lor. Aceasta se adresează copiilor la care s-au constatat, de exemplu, anomalii în dezvoltarea generală, inclusiv în ceea ce privește limbajul, motricitatea, percepția, comportamentul social sau dezvoltarea emoțională.

Într-o grădiniță de pedagogie curativă, specialiști cu pregătire specifică, precum pedagogi curativi, educatori și, adesea, terapeuți (de exemplu, din domeniul logopediei, ergoterapiei sau fizioterapiei) colaborează strâns. Obiectivul este de a stimula fiecare copil în mod individual și de a-i dezvolta punctele forte.

Stimularea are loc în viața de zi cu zi și prin jocul în grup – deoarece jocul este cea mai importantă modalitate de învățare în prima copilărie. Prin activități specifice, structuri clare și grupuri mici, copiii primesc sprijinul de care au nevoie pentru a se putea dezvolta cât mai bine.

De asemenea, o grădiniță de pedagogie curativă colaborează strâns cu părinții sau tutorii legali. Discuțiile periodice, consilierea și schimbul de opinii fac parte din acest proces, pentru ca sprijinul acordat să fie bine adaptat nevoilor copilului și ale familiei.

Obiectivul principal este acela de a consolida dezvoltarea copiilor, de a le stimula autonomia și de a le oferi condiții favorabile pentru parcursul educațional ulterior.

Și pentru aceste locuri este necesară o decizie de recunoaștere a costurilor.

Mai jos sunt enumerate grădinițele de pedagogie curativă din Salzgitter.

O grădiniță de logopedie este o instituție specială de îngrijire de zi destinată copiilor care au nevoie de mai mult decât un sprijin ambulatoriu în dezvoltarea lor lingvistică. De regulă, este vorba de o combinație de dificultăți legate de vorbire, înțelegere, pronunție sau vocabular.

Baza juridică o constituie „Acordul privind sprijinul pedagogico-terapeutic și terapiile medicale în grădinițele de logopedie” din Saxonia Inferioară. Autoritatea locală responsabilă cu asistența pentru integrare, cu participarea serviciului de consultanță specializată în domeniul auzului, vorbirii și vederii din cadrul Oficiului Regional pentru Afaceri Sociale, Tineret și Familie din Saxonia Inferioară, stabilește dacă un copil are o astfel de nevoie.

Într-o grădiniță de logopedie lucrează specialiști cu pregătire specifică, adesea împreună cu logopezi. Sprijinul se desfășoară în cadrul activităților cotidiene și al jocului și este adaptat individual fiecărui copil.

Părinții sau tutorii legali sunt implicați îndeaproape și sunt informați periodic cu privire la evoluția copilului lor. Obiectivul este de a consolida abilitățile lingvistice ale copiilor și de a le oferi condiții favorabile pentru parcursul educațional viitor.

Legea privind sprijinul pe tot parcursul zilei (GaFöG) este o lege federală care stabilește dreptul legal la sprijin pe tot parcursul zilei pentru copiii din învățământul primar. Aceasta se va aplica începând cu anul școlar 2026/2027 pentru toți copiii care încep clasa întâi.

Copiii din învățământul primar trebuie să primească îngrijire și sprijin pe tot parcursul zilei. Acest lucru ar trebui să ofere tuturor aceleași oportunități.

De la începutul anului școlar 2026/2027, toți elevii de clasa întâi vor avea inițial dreptul la opt ore de sprijin pe zi. Acest drept va fi extins cu un nivel de clasă în anii următori. Începând cu anul școlar 2029/2030, toți elevii din învățământul primar vor avea dreptul la sprijin pe parcursul întregii zile în învățământul primar.

În plus, există diverși furnizori care oferă o gamă largă de programe pentru familii, copii și tineri.

Acestea sunt enumerate mai jos.